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110年磨課師新南向課程計畫補助
本聯盟獲教育部支持，補助發展新南向課程，歡迎會員學校踴躍提出申請。 ■申請資格 社團法人中華開放教育聯盟會員之大專院校。 ■經費補助 每門課程補助36萬，每校最多申請2門課程，自籌經費比率不得少於計畫總經費之20%。 ■申請方式 請於110年4月27日（星期二）前完成用印後，計畫書電子檔寄至service@copeneduc.org，逾期未寄出計畫書電子檔者，不予受理。 ■聯絡資訊...
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歡迎旭聯資安、台灣隱私權顧問協會、樂學網科技股份有限公司加入中華開放教育聯盟
歡迎「旭聯資安」、「台灣隱私權顧問協會」、「樂學網科技股份有限公司」加入中華開放教育聯盟，共同為開放式課程推廣而努力!!!
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「2021數位應用週」9月28日盛大舉辦
2021「數位應用週」9月28日盛大舉辦，因應疫情全面轉為線上論壇及線上展示、媒洽會，重頭戲「創新數位應用館」亦同步登場，共規畫「智慧應用、資訊安全、新創創新、雲端服務」四大主題館，展示72家廠商數位解決方案及應用案例。...
View Article線上教學課程設計與評量研討會
在新冠疫情的影響下，教學現場有了很大的改變，實體課堂紛紛轉為線上教學，然而如何調整線上課程的教案設計及學習成效評量等，是發展線上課程過程中的重要議題。 本次研討會邀請專家及教學實踐者，分享彼此線上課程設計、評量方法與實務案例，提供與會者後續優化與精進課程之參考，進而提升數位教學的學習成效。 主辦單位：教育部數位學習深耕計畫 活動時間：110年10月15日（星期五）上午9時15分至下午12時...
View Article多元影音課程傳遞與教材製作體驗工作坊
過去，台灣每年持續針對數位教師、專案經理、教學設計師、媒體設計師、工程師、顧問師等培訓課程，隨著國際趨勢、科技發展與COVID19的影響，數位學習的傳遞、傳輸、製程與經營也有了許多的變化。要在數位教學的領域中成為一位顧問級推手，能激發他人願意運用數位教學的熱情、教導他人多元數位教學的運用方式，不但要精通數位教學的專業知識與技能，還需具有實務的數位教學經驗與教學技巧。數位教學應用模式多元，不論是非同步...
View Article物理實驗測量分析軟體與APPs的應用_工具篇(2022春季班)
本課程於第一階段引導同學利用容易取得的量測工具/軟體，探索日常生活或教科書上的物理現象，學習利用Tracker、Excel等軟體，並學會撰寫APPs進行相關實驗量測、數據分析、以及發想如何完成完整的物理學習歷程記錄;第二階段課程將帶領同學將已學習之工具應用發想及產出以物理為專題的學習歷程及專題報告撰寫，即將開始招生，內容精彩可期!...
View Article物理實驗測量分析軟體與APPs的應用
本課程於第一階段引導同學利用容易取得的量測工具/軟體，探索日常生活或教科書上的物理現象，學習利用Tracker、Excel、MATLAB等軟體，並學會撰寫APPs進行相關實驗量測、數據分析、以及發想如何完成完整的物理專題報告。 第二階段課程將帶領同學將已學習之工具應用發想及產出以物理為專題之報告撰寫。 結合同步與非同步的線上課程，除了保有學習的彈性外，每日可上線與講師討論課程內容與習題！...
View Article數位教學模式線上研討會
數位科技的快速發展和普及，為教育帶來了無限的可能性。傳統的教學模式已經無法滿足當代學生的需求和學習方式，而數位教學模式則為他們提供了更具活力、個人化和互動性的學習體驗。然而，這也伴隨著教師需要面對的教學轉型、技術應用和數位素養等挑戰。...
View Article2023亞洲數位學習論壇 (eLearning Forum Asia 2023)：論文徵稿
2023亞洲數位學習論壇(eLearning Forum Asia 2023, eLFA2023)，將於2023年11月30至2023年12月1日於新加坡新躍社科大學(Singapore University of Social Sciences)舉辦。本論壇主題為 “Digital Futures of Work and Learning: Forging the Way Ahead”。...
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